Культурологічні та соціологічні студії: міждисциплінарні і трансдисциплінарні галузі
Анотація
Актуальність теми дослідження зумовлена необхідністю визначення меж і простору міждисциплінарних взаємодій між культурологією та соціологією. Метою цієї роботи було виявлення міждисциплінарних зв’язків та відмінностей між цими двома галузями. У дослідженні використано такі методи, як якісний аналіз, порівняльний аналіз та історико-логічна реконструкція. Результати дослідження дають змогу стверджувати, що інтеграція культурологічних та соціологічних досліджень вимагає тісних міждисциплінарних зв’язків, які сприяють отриманню евристичних та інноваційних результатів. Встановлено, що взаємодія між культурологією та соціологією часто відбувається в межах динаміки «притягання-відштовхування», зумовленої тривалими дискусіями щодо концептуалізації основних категоріальних систем, таких як мистецтво, етнічність, релігія та ідеології. Ці суперечки сформували міждисциплінарні відносини, що призводять як до зближення, так і до розбіжностей у підходах кожної галузі. Дослідження також виявило, що використання специфічних соціологічних методів для вивчення культурних форм є обмеженим через міждисциплінарне застосування різних дослідницьких технологій, технік і методологій. Для розвитку соціології культури як цілісної міждисциплінарної галузі необхідно зробити акцент на побудові зв’язків з ціннісно орієнтованим знанням, таким як філософія культури та онтологія культури. Практичне значення дослідження полягає в тому, що його результати можуть бути використані для розробки нових дослідницьких програм та вдосконалення викладання культурологічних і соціологічних дисциплін у вищих навчальних закладах. Отримані результати дають комплексне розуміння міждисциплінарної динаміки та створюють основу для подальших досліджень і розвитку освіти в цих галузях
Ключові слова
ЦИТУВАТИ
Скопіювати бібліографічний описВикористані джерела
Показати всі джерела[1] Alexander, J.C. (2019). The societalization of social problems: Recent social crises and the cultural dislocations of societalization theory. American Sociological Review, 1-30. doi: 10.1177/1368431019830980.
[2] Baldwin, E. (2004). Introducing cultural studies. (revised 1st ed.). Harlow Essex: Pearson.
[3] Barker, C., & Jane, E.A. (2000). Cultural studies: Theory and practice. (5th ed.). London: Sage.
[4] Barry, A., & Born, G. (2013). Interdisciplinarity: Reconfigurations of the social and natural sciences. London: Routledge. doi: 10.4324/9780203584279.
[5] Bilchenko, Y., & Kalyta, T. (2019). Social and philosophical cultural studies: Paradoxes of scientific reflection on culture. Scientific Bulletin of Lesya Ukrainka Eastern European National University. Series “Philosophical Sciences”, 12, 3-9.
[6] Blumer, H. (1990). Industrialization as an agent of social change: A critical analysis. Abingdon: Taylor & Francis.
[7] Bourricaud, F. (1981). The sociology of Talcott Parsons. Chicago: University of Chicago Press.
[8] Chan, T.W., & Goldthorpe, J. (2022). Social stratification and cultural consumption: The visual arts in England. Poetics, 35(2), 168-190. doi: 10.1016/j.poetic.2007.05.002.
[9] Choi, B.C.K., & Pak, A.W.P. (2019). Multidisciplinarity, interdisciplinarity, and transdisciplinarity: Definitions, objectives, and evidence of effectiveness. Clinical and Investigative Medicine, 29(6), 351-364.
[10] During, S. (1993). The cultural studies reader. London: Routledge.
[11] Johnson, R. (1986-1987). What is cultural studies anyway? Social Text, 16, 38-80. doi: 10.2307/466285.
[12] Luhmann, N. (1970). Sociological Enlightenment 1. Essays on the theory of social systems. Wiesbaden: Springer.
[13] McLennan, G. (2006). Sociological cultural studies. Reflexivity and positivity in the human sciences. London: Palgrave Macmillan. doi: 10.1057/9780230625587.
[14] Miller, R.C. (2017). Interdisciplinarity: Its meaning and consequences. Oxford Research Encyclopedia of International Studies. doi: 10.1093/acrefore/9780190846626.013.92.
[15] Miller, T.R., Baird, T.D., Littlefield, C.M., Kofinas, G., Chapin III, F.S., & Redman, C. L. (2020). Epistemological pluralism: Reorganizing interdisciplinary research. Ecology and Society, 13(2), article number 46.
[16] Morillo, F., Bordons, M., & Gómez, I. (2019). Interdisciplinarity in science: A tentative typology of disciplines and research areas. Journal of the American Society for Information Science and Technology, 54(13), 1237-1249. doi: 10.1002/asi.10326.
[17] Mukerji, C., & Schudson, M. (Eds.) (2019). Rethinking popular culture: Contempory perspectives in cultural studies. Oakland: University of California Press
[18] Reckwitz, A., & Black, S. (2019). The invention of creativity: Modern society and the culture of the new. Hoboken, New Jersey: Wiley.
[19] Schroeder, M.J. (2022). Multidisciplinarity, interdisciplinarity, and transdisciplinarity: The Tower of Babel in the age of two cultures. Philosophies, 7(2), article number 26. doi: 10.3390/philosophies7020026.
[20] Seidman, S. (1997). Relativizing sociology: The challenge of cultural studies. In Difference troubles: Queering social theory and sexual politics (pp. 61-80). Cambridge: Cambridge University Press. doi: 10.1017/CBO9780511557910.005.
[21] Turner, B.S., & Rojek, C. (2001). Society and culture: Principles of scarcity and solidarity. Los Angeles: SAGE Publications Ltd. doi: 10.4135/9781446220689.
[22] Vienni-Baptista, B. (2022). Cultural studies of collaborative science and technology. In F. Darbelay (Ed.), Elgar encyclopedia of interdisciplinarity and transdisciplinarity (pp. 139-143). Cheltenham and Camberley: Edward Elgar Publishing. doi: 10.4337/9781035317967.ch30.
[23] Vienni-Baptista, B., Fletcher, I., Lyall, C., & Pohl, Ch. (2022). Embracing heterogeneity: Why plural understandings strengthen interdisciplinary research. Science and Public Policy, 49(6), 865-977. doi: 10.1093/scipol/scac034.
[24] Wagner, C.S., Roessner, J.D., Bobb, K., Klein, J.T., Boyack, K.W., Keyton, J., Rafols, I., & Börner, K. (2019). Approaches to understanding and measuring interdisciplinary scientific research (IDR): A review of the literature. Journal of Informetrics, 5(1), 14-26. doi: 10.1016/j.joi.2010.06.004.